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Update, renovation, design, production, exhibition and related services of the Science Museum Children's Park exhibition area

2020-09-02 Views 573

A分标——二层儿童乐园展区设计、布展项目

一、项目要求及技术需求

序号

服务内容

数量

项目要求及技术需求

广西科技馆二层儿童乐园展区设计布展项目

1项

一、布展基本情况

（一）展厅布展面积约为1300㎡，包括原展区拆除；垃圾清运；灯光、展厅安防设备恢复、线路改造；地面地胶拆除及重新铺设；消防报备、施工、验收；展区环境氛围营造；展品展项融合，展品包括本次采购的B、C分标的所有展品展项。

（二）展厅平面图

二、展区改造主要原则

新展区为儿童乐园主题，展示适合儿童特点与身心健康，能让儿童和家长共同参与互动的展项展品，并积极融入科学家故事、体现科学探索过程，用互动性强的动手实验型展品，配合教育活动完成基础科学知识的传播。展区应活用人体工程学，注重布展效果的多功能化。

三、设计效果图要求

整个展区环境氛围设计布展需融合B、C分标展品，儿童乐园展区更新改造的主体框架应包括儿童基础认知部分；科学家故事、精神部分；探索发现部分；科学教育活动四个部分内容。

四个部分内容的布展设计，应达到形式与内容协调而统一；展厅设计要充分考虑观众的参观需求与生理、心理特点；突出重点，体现亮点。

四、专项实施方案要求：

（一）对展区的地面、墙面、顶部效果进行深化设计。布展设计要充分考虑人流路线、参观走向；总体和分区分别进行设计，要有文字创意说明。整体工程要符合消防、安全要求。

（二）对展项外观、外形尺寸及结构提出总体设计要求，对B、C分标展品外观进行深化设计。展品外观设计应造型美观、与布展环境协调，并提供效果图、外观尺寸三视图。

（三）对展项安装预埋、供配电、网络接口、控制机房等基础条件进行深化设计。

▲（四）展区内说明牌信息图版合理布局、对展区说明牌进行深化设计，要求说明牌内容以提出疑问为主要形式。

（五）对展厅的水、电、气、网络等综合布管布线进行深化设计。

（六）对展厅效果灯光、音频/视频系统进行深化设计。

（七）对展区整体灯光控制系统进行深化设计。

▲（八）布展效果图以广西科技馆展厅为实景的真实效果图。主要包括但不限于：平面布局图、参观动线图、三维效果图，分展区的三维效果图，展厅对角线鸟瞰图、展品效果图等。图纸采用A3尺寸，并且提供电子版。

▲（九）环境装饰区域如与展品维修空间冲突的，重点保证展品的维修检修区域。

▲（十）完成消防报备、施工、验收工作，所涉及资料、费用均有中标方整理、支付。

五、制作材料要求：

（一）展厅布展材料必须采购正规厂家生产的正规产品，符合国家防火、环保要求，材料的燃烧性能应符合现行国家标准GB50222《建筑内部装修设计防火规范》的规定。并提供产品合格证、材质证明书和质检报告。严禁使用国家明令淘汰的材料，各种材料要求达到环保E2级，采用无毒害的环保和防火材料，同时尽量采用国产材料；

▲（二）工程所有隐蔽结构表面均刷防火涂料三遍，所用轻钢龙骨、石膏板、胶合板、地胶、饰面板、聚酯油漆、防火涂料等均质量合格并符合耐火要求；

（三）布展结构上使用的304钢、316钢、工程塑料、聚甲醛等材料其抗拉、抗压、抗弯强度，断面延伸率、冲击韧性、表面硬度等机械性能要符合相关的国家标准；

（四）布展灯光采用LED光源或灯带，做到节能环保，并在投标文件中提供产品合格证、材质证明书复印件；

▲（五）电气隐蔽工程布线使用镀锌线管紧定式链接，局部使用PVC电线套管，施工穿线前管内清理干净，线路在管内无接头、扭绞，接头均设置在接线盒内以保证供电安全。展品单独配电，开关使用品牌漏电保护开关；

▲（六）所有电线采用国标铜芯阻燃电线。

（七）主要墙面画幅制作精度保证不低于1200DPI，材质选用高精度写真，过亚光磨砂膜；地面画幅制作精度保证不低于1200DPI，材质选用高精度车贴，3M底胶，过横纹耐划膜；天棚装饰材料需符合国家防火要求。

六、总进度计划要求：

（一）编制布展节点计划及展项进场计划和保证计划实行的措施；

（二）负责制定《布展现场安全管理制度》、《突发安全事故处理预案》并负责实施现场日常安全管理工作；

（三）积极配合监理方协调相关事宜并实施完成；

（四）积极配合并满足展品制作商提出的有关展品安装的合理要求；

（五）授权范围内，对布展现场的展品安装调试及其他专业施工进行统筹和协调；

（六）参加展项深化设计各阶段的讨论会议。

序号	采购内容	数量	技术参数及其性能（配置）要求
一、技术要求表
B-1	璀璨月球	1项	参考展品尺寸长×宽×高：500030004500mm 科学原理一个大型月亮模型吊挂于展厅上空，呼应 “月光梦想”的展厅主题，营造展厅主题情感氛围。月亮模型连接四组发电装置，城堡造型底部向外围辐射四根灯带，连接四组发电装置，分别为：脚踩自行车发电、手摇转轮发电、打气筒发电、蹦跳发电。小朋友通过脚踩自行车、手摇转轮、按压打气筒、在踏板蹦跳的形式将月亮点亮，运动幅度越大、灯带被点亮的速度也越快，达到一定频率和频率时，月亮会瞬间点亮，此时，观众可以清晰的看到月亮地表上的月海、斜长岩高地和撞击坑等。展示内容及操作说明踏踩自行车、手摇转轮、按压打气筒等多种方式将月亮点亮（自发黄光），同时启动探照灯照亮月球表面主要设备、材质仿真月亮模型、自行车、手摇转轮、打气筒、踏板四组点亮装置灯带、探照灯等
B-2	科学巨匠	1项	参考展品尺寸长×宽×高：400040003000（mm）科学原理通过异形装饰墙与多媒体屏幕的灵活组合，展示历史上对人力社会、生活、科技发展等多个方面产生巨大影响的科学界巨匠，滚动播放他们的理论成果、发明研究及实际应用情况及意义。重点包括伽利略、瓦特、爱迪生、祖冲之、牛顿、阿基米德、墨子等。展示内容及操作说明在展厅入口设置16块32-50寸的多媒体显示屏，32个多种尺寸的灯箱，灯箱与多媒体显示屏错落有序排列，分别展示伽利略、瓦特、爱迪生、祖冲之等科学巨匠的重大科学成果对人类社会的改变。让观众从进入展厅之前就受到科学的熏陶感染，在对这些科学巨匠肃然起敬的同时，也对科学心怀敬意、心生向往。主要设备、材质主机、显示屏、灯箱、方形管、多媒体播放系统、电子说明牌等。
B-3	月兔传说	1项	参考展品尺寸长×宽×高：250010002200（mm）科学原理管中窥月，可看见陨石坑等，那么古人在没有望远镜的帮助下能看到什么呢？月兔、嫦娥、吴刚砍树？不管是真是假，都代表古人对月亮的美好想象。伽利略创制了天文望远镜，用来观测天体，他发现了月球表面的凹凸不平，并亲手绘制了第一幅月面图。从古至今，人们从未停止过月亮的遐想、对月球探索。展项将古代月亮传说画面与现代光学材料相结合，让月兔传说切实呈现在观众眼前；同时，再现伽利略用望远镜观测月亮的场景，让观众了解人们对月球由想象到实践的探索过程，提升对科学的兴趣。展示内容及操作说明展品由伽利略望远镜模型、偏光眼镜、月球灯箱和背景图文组成。参与时，裸眼看月球灯箱时会发现只能看到白茫茫一片，当用伽利略望远镜看月球时，会看到月球上高峻的山脉，低凹的洼地等景象；透过展台上的偏光眼镜还会看到嫦娥抱兔、吴刚砍树等月兔传说中的景象。观众分别透过伽利略望远镜模型及偏光眼镜观看月球灯箱，对比裸眼观看、望远镜观看及用偏光眼镜观看三者的不同效果。主要设备、材质伽利略望远镜模型、液晶屏、偏光眼镜、播放盒等。
B-4	拽出圆周率	1项	参考展品尺寸长×宽×高：9002002000（mm）科学原理圆周率是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示。它是一个无线不循环小数，2011年10月16日，日本长野县饭田市公司职员近藤茂利用家中电脑将圆周率计算到小数点后10万亿位，刷新了2010年8月由他自己创下的5万亿位吉尼斯世界纪录。通过趣味互动，让观众切实体验到无穷尽圆周率的奇妙之处。展示内容及操作说明墙面镶嵌安装50英寸触摸屏，观众快速滑动触摸屏 “拖拽”出圆周率（无限不循环小数），每拖拽一次，相应的数字会以动态跳动的形式弹跳出来，也可以逆向拖拽。屏幕右上角实时显示目前的圆周率位数，寓意无穷尽的圆周率。主要设备、材质 50寸液晶屏（电子说明牌）、红外触摸框、主机等。
B-5	苹果为什么会落下	1项	参考展品尺寸长×宽×高：200020005000（mm）科学原理 1666年，苹果落地现象触发了牛顿对引力的思考研究，他认为苹果之所以落下，是受到了地球的吸引。物体越重，受到来自在地球的引力就越大，物体距离地球越远，引力就会急剧减小。这就是著名的万有引力定律。通过模拟苹果下落的现象，让观众了解牛顿发现万有引力的过程，启发观众对生活现象的思考探索。展示内容及操作说明展项利用不断下落的肥皂泡模拟苹果下落的现象。观众观看气泡模拟的苹果从树上落下，伸手触碰气泡。主要设备、材质泡泡机、圆形管造型树、水槽、地面防滑装置等。
B-6	月亮为什么是白的	1项	参考展品尺寸长×宽×高：200030002100（mm）科学原理展品主要由月亮模型，四张卡片、四个按钮、图文说明牌等组成，其中四个按钮，分别对应四张卡片，依次按下按钮，卡片被点亮，由于环境和照明的影响，卡片都会呈现白色，其实第一张卡片为黑色，其他几张为灰白色。我们对物体的颜色的感知受其照明和周围环境的影响，你所看到的第一张牌实际上是黑色的，但它是明亮的。当它是唯一的卡在光亮处时，它可能看起来是灰白色。我们的月亮也是一个明亮的黑暗对象，它是深灰色的，但在太阳的聚光灯下，它看起来是白色的。展示内容及操作说明依次按下台面上的四个按钮，点亮卡片，观看卡片点亮前后的变化主要设备、材质台体、电机、月亮模型、按钮等。
B-7	月相	1项	参考展品尺寸长×宽×高：210024002600（mm）科学原理月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。因为月球本身不发光且不透明，月球可见发亮部分是反射太阳光的部分。只有月球直接被太阳照射的部分才能反射太阳光。我们从不同的角度上看到月球被太阳直接照射的部分，这就是月相的来源。展示内容及操作说明展项可通过观众转动座椅，让月球模型开始运转，旁边的太阳灯照射的平行光线在月亮模型上留下光影，就表明月球不同位置的月相；墙面上的液晶电视同步显示月相的变化，并解说此时对应的月份及时间等相关信息。主要设备、材质转椅、射灯、月亮模型、液晶电视、播放盒等。
B-8	我的发音	1项	参考展品尺寸长×宽×高：12008001200（mm）科学原理人类通过声带发声，人体发声过程非常复杂，声带的运动也千变万化，呼出气流有大小、强弱的变化，声带振动的频率和幅度也随之变化。同时，在肌肉的牵引下，声带的紧张度也在不断变化，时而绷得很紧，时而又松弛下来，发出来的声音有强有弱，声调有高有低。声带所发出的只是基音，喉上部及喉下部连通着不少含气的空腔，可以起“共鸣箱”的作用，在它们的影响下，基音会有所改变，再经过咽、舌、颚、唇、齿等有关结构的加工，就形成了丰富多彩的语言。通过本展项的互动，孩子们可以了解自己是怎么利用声带和口腔协作进行语言交流的。展示内容及操作说明展项主体由气泵和五个透明异形发声管组成，当气流通过异形发声管时，会发出五种声音，展品设置的5个声音是人类语言的基本元音音节。观众将气泵插入任意异形发声管内，聆听发声管发出的声音。主要设备、材质异形发声管、气泵等。
B-9	我的表情	1项	参考展品尺寸长×宽×高：1200800800（mm）科学原理人们常说：眼睛是心灵的窗户，那么，只通过眼睛，我们真的能看出表情吗？展项基于此设计互动展项来验证眼睛是否透露出一个人的表情，同时为了增加互动性，还增加一些面部器官，整体组合，看看能否帮助观众更快更准的猜对表情。展示内容及操作说明展台中间安装遮板，设有一个眼睛观察口，同时在眉毛、嘴巴处设置两个活门；展台两侧各安装如下按钮：微笑、大笑、愤怒、惊讶、悲伤、恐惧、确定（仅乙方有该键），配备凳子。小朋友通过隔板上的窗口观察同伴的眼睛来辨别对方的表情，通过按钮进行选择。当不确定时，也可以拉动眉毛和嘴巴上的活门进一步猜测。看看自己是否能最终猜出对方的表情。主要设备、材质展台、凳子、按钮等。
B-10	我的体温	1项	参考展品尺寸长×宽×高：180010001200（mm）科学原理展品旨在通过趣味互动让观众了解红外热成像技术及原理。红外热成像原理并不神秘，从物理学原理分析，人体就是一个自然的生物红外辐射源，能够不断向周围发射和吸收红外辐射。正常人体的温度分布具有一定的稳定性和特征性，机体各部位温度不同，形成了不同的热场。当人体某处发生疾病或功能改变时，该处血流量会相应发生变化，导致人体局部温度改变，表现为温度偏高或偏低。根据这一原理，通过热成像系统采集人体红外辐射，并转换为数字信号，形成伪色彩热图，利用专用分析软件，经专业医师对热图分析，判断出人体病灶的部位、疾病的性质和病变的程度，为临床诊断提供可靠依据。展示内容及操作说明展品由互动展台、红外热像仪、多媒体显示屏等组成。互动展台分为冷、热两个区域，每个区域内各置有两组凸起的形状各异的铝盘，如星星状、月牙状、圆形、三角形。观众将手放在铝盘上，视频热成像系统采集到的人体红外辐射转换为数字信号，在屏幕中呈现出来。如将手放置在冷区域的星状铝盘上，屏幕中会出现他手中蓝色星星的图像；若放在热区域，则会呈现相应的红色形状。主要设备、材质液晶显示屏红外成像仪、冷凝器、电热丝、多种形状金属块、展台等。
B-11	动态骨骼	2项	参考展品尺寸长×宽×高：26002200500（mm）科学原理展品旨在让观众了解自身的骨骼结构。人体的骨骼起着支撑身体的作用，是人体运动系统的一部分。骨骼是组成脊椎动物内骨骼的坚硬器官，功能是运动、支持和保护身体。骨骼由各种不同的形状组成，有复杂的内在和外在结构，使骨骼在减轻重量的同时能够保持坚硬。成人有206块骨。骨与骨之间一般用关节和韧带连接起来。展示内容及操作说明展品由摄像头、电脑主机、液晶屏幕等组成，共设两组，可供两名观众同时参与，旨让观众通过趣味互动了解自身的骨骼系统。观众体验时，站在液晶屏幕前方的指定标识区域，当摄像头感应观众身体轮廓后，液晶屏幕上则显示出与观众身体比例一致的骨骼模型，观众在屏幕前做动作，屏幕上的骨架随之一起运动。主要设备、材质电脑主机、Kinect 摄像头、70寸液晶显示屏、亚克力板等。
B-12	粉刷房子	1项	参考展品尺寸长×宽×高：240016001800（mm）科学原理小朋友们天生喜欢绚丽多姿的色彩。而给住在钢筋混凝土的楼层里终日面对着千篇一律，色彩单调的墙壁的小朋友们提供一面可以自由涂鸦粉刷的小房子，那必将是一个巨大的惊喜。展示内容及操作说明展项主要由油漆桶模型、投影画面等组成。地面上的油漆桶共有七个，每个颜色不同，设置有对应颜色的灯光和传感器。观众通过体感操作在投影画面中粉刷房子，粉刷过程中可将手放到油漆桶模型上方，画面中的刷子会自动变成相应的颜色。主要设备、材质投影仪、红外激光对射传感器、Kinect摄像头、主机等。
B-13	认识时间	1项	参考展品尺寸长×宽×高：40003000（mm）科学原理* 现在多数家庭都使用电子表，带有时针的钟表成了罕见物品，识别钟表上的时间成了纸上谈兵。将带有时针的钟表搬进科技馆，通过有趣的互动方式，让小朋友的理论得以实践，以便更好的认知钟表、认知时间。展示内容及操作说明一个巨大的带有时针、分针、秒针的钟表模型置于框架之上，钟表的背部齿轮结构全部裸露可见，钟表机构由一条长皮带连接，皮带的另一端连接手轮，同时安装变速齿轮控制手轮转速。小朋友通过转动手轮调整时间，识别钟表上的时间。主要设备、材质机械表盘、传动齿轮、防尘亚克力罩等。
B-14	食物微观	1项	参考展品尺寸长×宽×高：10008001200（mm）科学原理大自然将我们领入了一个美丽的世界，但是其中也不乏各种奇奇怪怪的东西——即使是一张普通的饼干屑特写图，也可能令人联想起电影里的某个奇幻场景。观察显微镜下的古怪食物世界，也许会让你瞬间放下手中的汉堡包，或是让你的下巴落地。欣赏一下这些你从未见过的、充满科幻色彩的高清食物“美照”吧！展示内容及操作说明展品由数字显微镜和食品转盘组成，食品转盘上设置糖、盐、味精、面包屑、咖啡、饼干屑、洋葱表皮、菠菜叶等食品和切片，观众转盘可以实现上述食品在数字显微镜下切换进行观察。主要设备、材质包含展品介绍知识扩展内容的50寸触摸屏一体机（电子说明牌）、数字显微镜、食物玻片等。
B-15	垃圾分类	1项	参考展品尺寸长×宽×高：165011001800（mm）科学原理垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。常见的垃圾分类共有以下四种：厨余垃圾：是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。可回收垃圾：指可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、塑料包装等都属于可回收垃圾。有害垃圾：指对人体健康有害，污染环境的垃圾。常见的有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。其他垃圾：指危害比较小，可是没有再次利用的价值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等。展示内容及操作说明参照广西垃圾分类标准，设置标有厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾四种垃圾桶模型置于显示屏下方。互动时，屏幕随机出现一种垃圾模型，观众判断此类垃圾的类型，并将手放在相应垃圾桶顶部，选择正确时，垃圾模型自动消失；若选择错误，屏幕会出现重新选择的提示。系统会根据观众互动情况自动计算正确率，并在结束后给予“环保小卫士”“环保小能手”等评价。主要设备、材质包含展品介绍知识拓展内容的50寸触摸屏一体机（电子说明牌）、垃圾桶模型、红外激光对射传感器、主机等。
B-16	危险的高空抛物	1项	参考展品尺寸长×宽×高：180015002100（mm）科学原理有数据表明：一个30克的蛋从4楼抛下来就会让人起肿包；从8楼抛下来就可以让人头皮破损；从18楼高甩下来就可以砸破行人的头骨；从25楼抛下可使人当场死亡。通过模拟不同实物模型从高空坠落的后果，让观众意识到高空抛物的危害性。展示内容及操作说明设置长方形地台，装有显示器，以住宅高楼为背景，高楼的每偶数层的窗户处安装指示灯；高楼前安装4个圆形立柱，立柱上分别固定可上下滑动的不同的实物模型；观众抬起实物模型到各楼层，相应的指示灯会点亮；松手后，实物模型沿立柱自由落体，地台显示器播放对应物体从该楼层落下后所造成的后果影像。主要设备、材质重物滑块、滑轨、液晶显示屏、钢化玻璃等。
B-17	纸飞机	1项	参考展品尺寸长×宽×高：180030001800（mm）科学原理飞机为什么能飞起来，便涉及到伯努利方程原理。在一个流体系统，比如气流、水流中，流速越快，流体产生的压力就越小。飞机机翼的翼型都是经过特殊设计的，当气流经过机翼上下表面时，上表面路程要比下表面长，气流在上表面的流速要比在下表面流速快。根据伯努利能量方程可知，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，因此下表面的压强大于上表面的压强，由此产生压力差，这个压力差就是使飞机飞起来的升力。展项旨在通过飞机发射器引导观众在互动游戏的同时了解伯努利能量方程原理。展示内容及操作说明展品由双转轮发射器、纸飞机折叠工作台和3个云朵状障碍镂空板组成。小朋友将自制的纸飞机插入双轮之间的缝隙中，纸飞机在内部2个转盘缝隙的摩擦力作用下快速飞出，观察射飞出的飞机是否可以穿越障碍。主要设备、材质双转轮发射器、展台、目标造型圈等。
B-18	冰壶	1项	参考展品尺寸长×宽×高：40002500800（mm）科学原理冰壶运动集健身、娱乐、竞技等功能于一体，对促进儿童身心健康发展具有重要作用。对大部分儿童而言，冰壶是较为新颖的运动项目，其趣味性及观赏性对儿童有着较强的吸引力。展项期望儿童在参与中锻炼其手指与手掌的配合度以及身体的平衡能力。展示内容及操作说明展品由多个带有轮子的冰壶、轨道、目标地贴组成。互动时，小朋友俯下身子保持身体平衡，握住冰壶上的把手，将冰壶往营垒圆心方向投掷，以场地上冰壶距离营垒圆心的远近为标准判断投掷的精准度。主要设备、材质光滑轨道、冰壶等。
B-19	吹动幕墙	1项	参考展品尺寸长×宽×高：200024002400（mm）科学原理流动的空气称为气流。空气流过物体或物体在空气中运动时，空气对物体的作用力称为空气动力。如风吹动红旗飘摆，跑步时风迎面吹来。展示内容及操作说明展项由风动亮片墙、手摇电风扇、空气炮、风机组成。互动时，观众或手摇电风扇、或转动空气炮、或启动风机，使气流打在风动亮片做成的幕墙上，观看墙面在气流吹动下簌簌而动的动感效果。主要设备、材质风动亮片墙、手摇电风扇、空气炮、风机等。
B-20	抓球比赛	1项	参考展品尺寸长×宽×高：120024002500（mm）科学原理反应速度主要取决于以下因素：感受器（视、听觉等）的敏感程度、中枢神经系统机能、效应器（肌纤维）的兴奋性。注意力的集中程度与指向，疲劳程度与反应过程的巩固程度对反应速度有相当大的影响。展示内容及操作说明展项外观类似螃蟹造型，共有八个操作区，均匀分布在台体对立两边。按动启动按钮，触发小球弹射机构，小球随机弹起，观众透过孔洞抓球，跟小伙伴们比一比，看谁抓球又快又准。主要设备、材质风机、软管、小球、展台等。
B-21	人体溜溜球	1项	参考展品尺寸长×宽×高：400040004500（mm）科学原理当圆形没有绕着自己的中心旋转时，就成了偏心轮。工业领域中的偏心轮，是一种轴孔偏向一边的轮子。当偏心轮装在轴上旋转时，轮的外缘推动另一机件，产生往复运动，多用来带动机械的开关、活门等。展示内容及操作说明展项由大质量偏心轮、防护围栏、防护垫等组成。互动时，观众通过反复下拽绳索，给偏心轮充能，当能量足够大时，偏心轮旋转将绳索缠绕在轮轴上，将吊挂在绳索下端的观众提升到高空。主要设备、材质偏心轮、圆形管、绳索、限位器、地面保护装置等。
B-22	地下世界	2项	参考展品尺寸长×宽×高：100016001400（mm）（单项）科学原理我们生活下的蓝色星球，地域广阔，有无数神秘莫测的存在。矿物结晶就是地球演变的奇异宠儿，它生长在岩石或矿脉膨大部位的晶洞及裂缝中，铭刻着地壳生成及变化的各种物理、化学特征，为我们研究大自然提供了直接证据。通过展示多种类型的矿物晶体，展现自然之美，自然之妙。此外，喀斯特地形也会产生许多神奇的风景，溶洞就是代表。广西作为喀斯特地貌的自然博物馆，自然遍布许多溶洞。通过地下奇幻物质世界的造景，展示大自然的鬼斧神工。展示内容及操作说明展项为组合展项，设置两个扇形立体装置，一个展示矿物结晶，一个展示溶洞。装置两侧设置玻璃镜，底部设置灯光，顶部分别悬挂菱锰矿或其他矿物结晶、钟乳石，前部设置透明交互触摸屏和玻璃，观众可以通过点击透明交互触摸屏了解相关知识又可以透过玻璃观看装置内部的景象，感受自然之美，地下世界之妙。主要设备、材质透明交互触摸屏、主机、镜子、结晶矿石模型、钟乳石模型等。
B-23	海浪跷跷板	1项	参考展品尺寸长×宽×高：2500600600（mm）科学原理海浪是发生在海洋中的一种常见波动现象。当风吹起时，风所带来的压力及摩擦力对海洋表面的平衡态产生扰动，一些能量自风转移到水上，就产生了海浪。展项利用液体不相溶性的特质模拟海浪效果，让孩子们体验“制造海浪”乐趣的过程中，了解液体不相溶性特质，感受海浪的波动状态。展示内容及操作说明展项为一个定制跷跷板，杠杆部分为密闭水箱，水箱内装有两种不相溶液体（上部透明色、下部海蓝色），参与者翘动跷跷板，水箱内部液体翻滚撞击产生海浪的效果。主要设备、材质定制跷跷板、透明色蓝色溶液等
B-24	空气环	1项	参考展品尺寸长×宽×高：100010002000（mm）科学原理展项旨在展示帕斯卡原理。在密闭容器中的液体受到压力时，会以相同的大小传到容器和液体的其它部份；也就是说在液体的某一个加压时，压力会传到液体中的任意一点，而且压力的大小不会改变，而流体的压力与液体的密度、深度成正比。展示内容及操作说明展项设置三组透明管道，分别盛装有水、石蜡油、煤油。小朋友可操作台体上（打气筒装置、座椅拉杆装置）任一机械互动结构，可观看气体形成的气泡从管道底部上升，互动的同时透明管底部发出绚丽变色的灯光。使孩子在互动游戏过程中，了解气泡在不同液体中上升的速度不同，对相关的奇妙的物理知识产生浓厚的兴趣。主要设备、材质打气筒、透明亚克力筒、胶体、LED灯带、展台等。
B-25	嬉戏云海	1项	参考展品尺寸长×宽×高：φ1000750（mm）科学原理* 云是人类几乎每天都可见的一种高空气候现象，并且和阴晴雨雪息息相关。对于3-8岁的孩子来说，云是切实可见的物体，形似棉花糖，却又处于高空而触不可及，将云在展厅中呈现出来，让孩子们了解云的真实形态和物质组成，是展项要传达的内容重点。展示内容及操作说明展品由展台、橡胶圈、超声波雾化器等组成。观众向下按压橡胶圈，观察喷出的烟圈（云海）。展项中烟圈（云海）的形成与炮筒的体积、开口形状与开口面积等因素有关。主要设备、材质烟机、展台、软膜等。
B-26	彩虹柜	1项	参考展品尺寸长×宽×高：20006002000（mm）科学原理彩虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。展品营造出的虚拟彩虹，契合了人们向往美丽事物的天性。展示内容及操作说明展项利用光的减色原理，在多彩滤色片的作用下，将展台底部的灯箱光线滤色为七色光，投射到弧形镜面上。观众可以随意的拼装和组合滤色片，以形成不同色彩和粗细的彩虹。主要设备、材质包含展品介绍知识拓展内容的50寸触摸屏一体机（电子说明牌）、展台、LED灯带、滤色片、镜面不锈钢等。
B-27	树屋（展品组）	1项	参考展品尺寸长×宽×高：800040005000（mm）科学原理树屋是很多人童年时向往过的东西，幻想着哪天能和小鸟一样待在树上，憧憬着和动画片里的人物一样能在树上搭一个小房子生活。充满童话气息的树屋拥有自然舒适的居住氛围，对常年生活在城市的儿童和成年人来说营造了一个世外桃源的意境。本展品为一个大型的场景营造类组合展品，小朋友通过在树屋里的游览、互动，籍此感受一种“空中漫步”的愉悦感。展示内容及操作说明展品为造景组合类展品，主要由大树屋、小树屋以及树屋上附属的互动展品组成。 1.大小树屋：一大一小两个树屋用坚固结构连接，设置护栏。 2.听鸟叫：树屋的墙壁上内设多个小型声源音响，播放各种鸟儿的叫声。 3.蜻蜓摇翅；树屋旁边设置蜻蜓机电模型，模仿蜻蜓拍打翅膀。 4.树屋中的悄悄话：通过传声筒机构和声聚焦两种机构建设在大树屋和小树屋两端，小朋友可以对着传声筒或者声聚焦的一端将心中的悄悄话告诉同伴。 5.潜望镜：在小树屋内设置多个潜望镜互动机构，身处屋内可以通过操作潜望镜观看大树屋周边以及展厅地面情况。 6.蘑菇模型：在树屋造景的地面区域，设置三个大蘑菇座椅，内设音响系统。小朋友坐于其上可以一边休息一边聆听关于蘑菇的故事。 7.蚂蚁王国：设置蚂蚁巢穴模型，观众可以观察蚂蚁真实生活场景。主要设备、材质大小树屋、音响、传声筒、潜望镜、液晶屏、蜻蜓机电模型、蘑菇模型、蚂蚁巢穴、摄像头等。
B-28	种子的声音	1项	参考展品尺寸长×宽×高：φ16001800（mm）科学原理* 小麦、核桃、花生等外面都有一层或薄或厚的坚硬外壳，就像穿着一层厚厚的盔甲。不同种子的外壳不同，大小也不同，彼此相互碰撞和与圆筒碰撞时，会产生不同的声音。展示内容及操作说明圆形展台上方吊挂8个圆筒，圆筒内各装有大米、玉米、绿豆、花生、核桃、沙子、芝麻、小麦这8种果实。每个圆筒下方对应一个背面标有正确答案的翻板。观众摇动任意一个圆筒，猜测圆筒内是何种植物果实发出的声音，翻开翻版，检验猜测正确与否。主要设备、材质不透明亚克力筒、种子、展台、翻版等。
B-29	刺猬座椅	1项	参考展品尺寸长×宽×高：800700300（mm）科学原理人体压力的感受决定于人体与物体接触的压强，压强越大，压力的作用效果越明显。而压强是物体所受压力与受力面积之比，受力面积越大，压强越小。由于刺猬座椅上顶针分布密度非常大，因此，人与钉子接触面积较大，压强较小，所以不易感受到钉子的压力。展示内容及操作说明刺猬造型的座椅上布满顶针，观众可坐在“可怕”的刺猬座椅上，却不会有任何的危险，说明了压强和压力的知识。主要设备、材质造型座椅、钉子等。
B-30	乌龟座椅	1项	参考展品尺寸长×宽×高：800700300（mm）科学原理人体压力的感受决定于人体与物体接触的压强，压强越大，压力的作用效果越明显。而压强是物体所受压力与受力面积之比，受力面积越大，压强越小。由于椅面乌龟壳一样的菱形起伏结构分布密度小，因此，人与起伏结构接触面积较小，压强较大，所以会感受到来自座椅的压力。展示内容及操作说明一个乌龟形式的座椅，椅面采用和乌龟壳一样的菱形起伏结构，观众坐在上面会感觉有一点不舒服。主要设备、材质造型座椅、工程塑料菱形结构等。
B-31	鳄鱼座椅	1项	参考展品尺寸长×宽×高：1800700300（mm）科学原理人体压力的感受决定于人体与物体接触的压强，压强越大，压力的作用效果越明显。而压强是物体所受压力与受力面积之比，受力面积越大，压强越小。由于椅面乌龟壳一样的菱形起伏结构分布密度小，因此，人与起伏结构接触面积较小，压强较大，所以会感受到来自座椅的压力。展示内容及操作说明一个鳄鱼形式的座椅，椅面采用和鳄鱼背部一样的凸起结构，观众坐在上面会感觉另类的钉椅。主要设备、材质造型座椅、工程塑料凸起结构等。
B-32	手影游戏	1项	参考展品尺寸长×宽×高：18001800750（mm）科学原理影子是光线照到不透明或半透明的物体被物体遮挡的阴影区。通过影像捕捉设备对小朋友所做的手势动作（影像目标）进行捕捉，将捕捉到的影像展现在前方屏幕上，并出现模仿动物的动画。锻炼小朋友肢体表达能力及自然认知能力。展示内容及操作说明本展品是利用红外摄像头捕捉手势形状，经过计算机图形识别技术识别产生对应影子的动物，从而投影机在显示屏上投影出该种动物的动态影像，并观看屏幕动画。主要设备、材质投影仪、红外摄像头、主机、展台等。
B-33	寻找北极星	1项	参考展品尺寸长×宽：35002400（mm）科学原理* 北极星位于地球地轴的北端，在北斗七星中的天璇与天枢连线的五倍延长线上。由于地球的自转，而北极星正好又处在天球转动的轴上，所以相对其他恒星静止不动。北极星距地球约434光年，直径约为5200万公里。展示内容及操作说明展项由七个感应地台按北斗七星分布位置组合而成，互动时观众依次踩踏感应地台，当七个地台依次踩踏完毕后，地台间的LED连线瞬间点亮，北极星也瞬时点亮并闪烁。主要设备、材质北极星模型、地台感应系统等。
B-34	星光（闪亮圆点）	1项	参考展品尺寸长×宽×高：30003002000（mm）科学原理在计算机编程中，由像素组成的图像叫做位图。简单说起来，像素就是图像的点的数值，点画成线，线画成面，从而形成一幅图。白光经过有色半透明材料后能使得这种材料呈现出亮丽的色彩，进而可以通过这种有色光柱拼出多种个性化的图案。展示内容及操作说明展项为一面带有许多透光孔洞的墙体和彩色有机玻璃棒组成。参与时观众可根据不同颜色的有机玻璃棒自行插拔，每个孔洞就相当于一个像素点，不同有机玻璃棒的颜色和位置的组合就能拼出各种不同的图形，如数字、字母、汉字、形状等。主要设备、材质 LED灯带、彩色亚克力棒、遮光孔板等。
B-35	星座观察员	1项	参考展品尺寸长×宽×高：φ30003500（mm）科学原理* 自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。星座几乎是所有文明中确定天空方位的手段，在航海领域应用颇广。展项通过趣味互动带领观众寻找星座以及帮助观众解答星座和月份的关系。展示内容及操作说明展项设置一个大型互动投影系统，孩子们走近展项，触摸球体，任意转动虚拟的地球来选择星象观测点，通过月份表盘和地点表盘选择器选择观测月份和地点，通过穹顶投影了解对应的时间地点可以观看的星座图案以及知识介绍。主要设备、材质投影仪、弧顶、地球造型、展台等。
B-36	星球大小	1项	参考展品尺寸长×宽×高：50003000（mm）科学原理* 太阳系是是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体，包括8颗行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体组成。展示内容及操作说明水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星这八大行星体积各不相同。如果把最大的行星比作一个西瓜的话，土星是柚子、天王星是海王星是柠檬，地球是圣女果，金星是葡萄，火星是蓝莓，水星是胡椒。展项将八大行星彩色模型等比例缩小吊挂在展厅中，通过音箱播放相关知识介绍，让小朋友直观了解八大行星大小差异及外观差异。主要设备、材质八大行星模型、射灯、语音播放系统、反声罩等。
B-37	影子外星人	1项	参考展品尺寸长×宽×高：38004002200（mm）科学原理古今中外一直有关于外星人的遐想，但现今人类还无法实际探查是否有外星人存在，虽然一直以来，很多人声称自己见证外星人造访地球，甚至与自己发生接触，但是大多数学者专家相信，人类与外星人所谓不同程度的接触，其实都是心理作用，人类发现“外星人”的机会很小，即使发现有外星人的存在，也几乎很难与它们发生任何接触。展项通过体感互动，满足孩子对外星人的好奇之心，激发孩子们对宇宙生命体畅想。展示内容及操作说明展项主要由投影仪、4组体感互动设备、控制主机、图形服务器等组成。当孩子走到展项互动区域范围内时，可挥舞双手，可尽情舞动，做出各种各样的动作，传感器在接收到信号后，把孩子们的“影子”变成了动作一致的外星人模样投至墙体之上，好像外星人在和孩子一起翩翩起舞，开起了派对。主要设备、材质投影仪、Kinect摄像头、主机等。
B-38	制作陨石坑	1项	参考展品尺寸长×宽×高：6001000800（mm）科学原理在伽利略之前，人们一直认为月球表面是平滑的。知道伽利略用自制的望远镜观察月球，才发现月球表面布满了坑坑洼洼的陨石坑。陨石坑的大小各异，但都呈圆盘状，中间凹陷，外缘凸起。通过此展项还原陨石撞击月面的过程，让孩子们了解陨石坑为什么不是一个“坑”。展项由弹射机构、齿形筛、细沙、金属小球构成。通过弹射机构来将小球弹射到细沙中，形成撞击坑。同时可以通过齿形筛来抹平沙面，并将小球滤出归位。展示内容及操作说明将小球弹射到沙堆中，模拟陨石撞击月球表面，观看形成的陨石坑形态；当小球全部使用完后，可通过转轮重新将小球运送到弹射机构处。主要设备、材质弹射机构、齿形筛、细沙、金属小球等。
B-39	潜水艇	1项	参考展品尺寸长×宽×高：160019002300（mm）科学原理现代潜艇之父的美国发明家西蒙·莱克在阅读《海底二万里》后迷上了海底旅行和探险。他的发明包括压载舱、潜水舱和潜望镜。他的公司于1898年制造了第一艘在公海成功航行的潜艇。展项通过潜艇的互动模型，让小朋友们在互动体验中了解潜艇沉浮的原理。展示内容及操作说明展项由潜水艇模型、打气筒装置、脚踏按键、刻度标识、水箱和多媒体显示屏组成。参与时，小朋友通过打气筒装置给潜水艇注气，同时排出内部的水，可见潜艇上浮；通过脚踏“放气”按键，释放内部的气，同时水自动注入，可见潜艇下沉。主要设备、材质打气筒、水槽、潜水艇造型、输气软管等。
B-40	机械臂	1项	参考展品尺寸长×宽×高：400040002500（mm）科学原理 1942年，著名科幻作家罗伯特·海因莱因推出的一部小说中出现了遥控机械手，20世纪40年代，遥控机械手（机械臂）由想象变为现实。体现了科技的发展能够将天马行空的想法变为现实。展示内容及操作说明展项设置一个演示区域和一个互动区域，由机械臂、积木块、按钮、防护栏等组成。参与时，小朋友可以按下启动按钮，观看机械臂快速、稳定的搭建积木快；小朋友也可以在互动区自己搭建积木并与机械臂比赛，看看谁的积木搭建的高且稳吧。主要设备、材质机械臂、积木块等。
B-41	科学沙龙	1项	参考尺寸展示面积约为60㎡展示内容展品为教育活动区。旨在引导小朋友感悟科学、体验科学、热爱科学。设置开放性区域，观众可在此任意发挥主观能动性，进行科学探讨、科学展示等。包含（不限于）有以下几项内容： ①科普摊位：观众可化身科普摊主，向小伙伴展示个人成果。 ②实验室：设置多组试验仪器，观众可在此进行科学实验。 ③我是科学家：设置有展示区域，可以进行科普秀表演或科普内容直播。 ④科学大讲堂：设置有触摸电视黑板，可以开展科普教学活动或数字实验演示。主要设备、材质 1.开放舞台（与展品融合，非活动时供观众互动）、科普秀灯光系统、舞台音响系统、实况转播屏幕。 2.小实验室区域：显微镜、基本实验器材及储藏柜。 3.展示区域：玻璃展柜。 4.触摸黑板电视、多功能拼装桌椅。

序号	展品名称	数量	技术参数及其性能（配置）要求
C-1	阿基米德与真假皇冠	1项	参考展品尺寸长×宽×高：12005001600mm（mm）科学原理展项由展台、亚克力透明保护罩、升降天枰、升降按钮、金属质罗马皇冠和与之等重的“黄金”、音箱组成。展项主体为一架可以通过升降按钮控制上升下降的天枰，天枰左右两侧的托盘上分别放置一座罗马皇冠和一块等重“黄金”。天枰坐落在一个长方形展台中央，被一盏亚克力透明保护罩所密封起来，长方形展台与保护罩形成的密闭空间内装有一半的水。展台外侧安有一升降按钮，可控制天枰的上升下降。展示内容及操作说明 1.先观察天枰的原始状态，发现天枰左右两侧皇冠和“金属”保持一种等重的平衡状态； 2.点击升降按钮控制升降天枰下降，天枰随着基座下降到水面以下，此时放置皇冠的一侧翘起； 3.再次按动升降按钮时，天枰升起，两侧重新保持平衡，倾听语音讲解，了解为什么会产生这样的现象。主要设备、材质操作台、展柜、透明亚克力防护罩、方管、天平及皇冠模型等。
C-2	墨子与小孔成像	1项	参考展品尺寸长×宽×高：160025002000（mm）科学原理《墨子》是我国战国时期墨家著作的总集，是墨子和他的弟子们写的。《墨经》中有8条论述了几何光学知识，它阐述了影、小孔成像、平面镜、凹面镜、凸面镜成像，还说明了焦距和物体成像的关系，这些比古希腊欧几里德的光学记载早百余年。展项主要展示了小孔成像的原理。展项影像映射装置设置在一个暗箱中，暗箱一侧设置了一个贴有墨子肖像图的灯箱，互动区域内设置了一个屏幕和一个启动按钮，暗箱外面设置了互动操作手柄。展示内容及操作说明按下启动按钮，点亮LED灯光呈现墨子的肖像图，这时屏幕上会出现倒立的墨子肖像图，这是由于光的直线传播原理。 2.转动操作手柄，调节针孔的大小以及针孔与屏幕之间的距离，再观察屏幕上倒立的墨子肖像图的变化。主要设备、材质展柜、墨子肖像灯箱、LED灯组、五金电气辅材、漏电保护器、金属带灯按钮等。
C-3	羽毛和小球谁先落下	1项	参考展品尺寸长×宽×高：260015002500（mm）科学原理展项主要由小球、羽毛、透明管、转盘等组成。圆盘上固定着两个透明管，透明管上装有羽毛和小球，其中一个里面是空气，另外一个是真空。观众按下启动按钮，转盘开始转动，置物端旋转至上部，接着按下演示按钮，两个透明管里的小球和羽毛自由降落。在有空气的管内是小球先落地，较轻的羽毛后落地，这是因为在有空气的管内，物体在下落过程中，不仅有重力，还有空气阻力。而在真空的管内小球和羽毛几乎同时落地，这是因为在真空中，物体在下落过程中，只受重力作用。展示内容及操作说明 1.按下启动按钮，转盘开始转动，置物端旋转至上部； 2.按下演示按钮，两个透明管里的小球和羽毛自由降落，在有空气的管内是小球先落地，较轻的羽毛后落地； 3.在真空的管内小球和羽毛却是几乎同时落地主要设备、材质台体、转动圆盘、透明亚克力管道、抽真空气密机构、真空泵、旋转电机、带电磁铁自由落体羽毛、铁球、防护栏、带灯按钮等。
C-4	合作装货	1项	参考展品尺寸长×宽×高：260015002500（mm）科学原理展品由彩球（货物）、货车模型、前后和左右操作手柄、机械抓手、亚克力罩和展台等组成。在1分钟内分别操作前后或左右操作手柄，通过不断地沟通和反复协作，最终用机械抓手将货物装入货车，旁边的小屏幕上显示装货结果，倒计时结束后，翻斗倾斜将货物倒出，可以重新开始操作。展示内容及操作说明在1分钟内分别进行前后或左右操作手柄，用机械抓手将货物装入货车，旁边的小屏幕上显示装货结果，倒计时结束后，翻斗倾斜将货物倒出，可以重新开始操作。主要设备、材质台体、电机、货车模型、行架装载机、漏电保护器、开关电源、游戏手柄等。
C-5	变形的弦	1项	参考展品尺寸长×宽×高：1200500700（mm）科学原理展品由防护罩，灯带，若干根下方坠有重物的线，罩盘，手柄互动装置等组成。且若干根线是通过罩盘，再把重物固定在线的底端，以便使线保持垂直的形态。观众互动时，通过旋转防护罩上方的手柄，带动内部机构的旋转。随着旋转速度的加快，会看到内部的若干根线形成一个双曲面。展示内容及操作说明旋转手柄，带动内部机构的旋转。随着旋转速度的加快，会看到内部的若干根线形成一个双曲面。主要设备、材质台体、弦及配重球、张紧机构等。
C-6	秋千的摆动时有规律的吗？	1项	参考展品尺寸长×宽×高：22005001700（mm）科学原理展示关于秋千摆动的规律，衍生出钟摆的相关知识，包括擒纵机构、耦合摆等。台子上有好多摆，他们的摆长可以调整，让我们将它们推一下，让摆荡起来，然后来观察一下，在摆动中有着什么规律呢? 轻轻推动摆锤，让其以较小的振幅摆动，然后拉动这根摆线活动的一头，使摆的长度缩短.你就会发现摆动的频率会越来越快。如果摆的长度减小到原来的1/4，摆动的周期就减小1/2倍。摆的快慢与摆绳的长短有关:摆绳越长，摆摆动越慢；摆绳越短，摆摆动越快。摆的快慢与摆锤重量和摆幅大小无关。展示内容及操作说明根据操作说明，进行摆的互动。主要设备、材质台体、单摆、卡梢及插孔等。
C-7	上升气流	1项	参考展品尺寸长×宽×高：2000mm800m2200（mm）科学原理体验者可以通过两种不同的方法(风机吹风和热对流)让热气球和竹蜻蜓升上天空。观察并思考背后的原理。热空气会升到冷空让方。热空气比冷空气轻，因为单位体积热空气的质量较小，利用了热对流的原理。风机是利用了流体力学的原理。展示内容及操作说明按下按钮观察如何通过两种不同的方法(风机吹风和热对流)让热气球和竹蜻蜓升上天空，思考背后的原理。主要设备、材质台体、防护网、热风机等。
C-8	吸尘器的力量	1项	参考展品尺寸长×宽×高：1400500700（mm）科学原理展项由小球、吸尘器模型等装置组成。且小球和吸尘器模型皆罩于防护罩中，两个防护罩由一根管道相连。观众按下启动按钮，吸尘器模型开始吸气，另一边的小球会被气流吸至防护罩的顶端，从而了解吸尘器的相关原理知识。展示内容及操作说明按下启动按钮，吸尘器模型开始吸气，另一边的小球会被气流吸至防护罩的顶端，了解吸尘器的相关原理知识。主要设备、材质台体、密封管道、透明亚克力、吸尘器互动模型、橡胶气球等。
C-9	减震方式	1项	参考展品尺寸长×宽×高：22008001500（mm）科学原理展品由两部分组成，分别通过图文、建筑机电互动模型向观众展示建筑材料和结构的发展，建筑中的科学，和抗震技术在建筑中的应用。图文展示广州电视塔、北京国家大剧院和美国丹佛国际机场的模型，向观众展示了在建筑中的应用。另设置有两组建筑模型，一组建筑模型分别在内部和建筑项端放上铁球。观众启动地震平台，悬挂铁球的模型振动幅度要小于顶端放铁球的模型；摇晃停止时，悬挂铁球的建筑模型也最先停止摆动。一组建筑模型的顶端盒子中分别装有水和果冻两种材质，观众启动地震平台，顶端盛水的建筑模型振动幅度要小于顶端盛果冻的建筑模型；摇晃停止时，顶端盛水的模型最先停止摆动。展示内容及操作说明按下按钮，对比悬挂铁球的建筑模型以及顶端盛水和顶端盛果冻的建筑模型摆动幅度大小和停止摆动的先后顺序。主要设备、材质台体、大楼建筑模型、模拟顶部阻尼机构、震动电机、带灯按钮、漏电保护器等。
C-10	如何让车轮跑得快	1项	参考展品尺寸长×宽×高：2000800500（mm）科学原理滑块放到哪个位置会跑的更快呢?快来试试看，滑道侧面有两个轮子，轮子的轨道上有可调动位置的滑块。推动滑块，改变滑块在轮子上的位置。将轮子放到滑道上看看哪个轮子跑的最快。两个轮子，在坡道上，具有相同的潜在能量，因为他们在相同的高度并且他们有相同的质量。但由于质量分布的不同，会影响它的滚动势能，滑块位于轮子中心位置的轮子将跑的最快因为它在运动时的能量损耗最低。展示内容及操作说明滑道侧面有两个轮子，轮子的轨道上有可调动位置的滑块。推动滑块，改变滑块在轮子上的位置。将轮子放到滑道上看看哪个轮子跑的最快。主要设备、材质柜体、斜坡轨道2组、可调配重块圆盘2组、亚克力等
C-11	弹球轨道	1项	参考展品尺寸长×宽×高：1400600700（mm）科学原理通过设计轨道，挑战让轨道的运动路径最长、运动时间最长。该项目设置一张倾斜度的桌面，在桌面的底边设置弹球发射装置。桌面铺设特殊材料，观众可以在桌面上通过一些生活物品设计一个弹球轨道。通过发射弹球不断的调整轨道，挑战让让轨道的运动路径最长、运动时间最长。展示内容及操作说明 1.受众首先在倾斜桌面上进行轨道的设计。 2.发射弹球测试轨道。 3.调整轨道设置。 4.完成整个弹球轨道装置作品主要设备、材质台体、弹力发射机关、缓坡及障碍物等
C-12	自来水的旅行	1项	参考展品尺寸长×宽×高：200020001500（mm）科学原理展项在展台上设置水管模型，连接城市自来水供、排系统，让观众体验自来水在城市中流动过程，了解城市自来水从哪来又流向哪里，进一步感悟自来水供、排过程繁琐复杂，引导观众养成节约用水的习惯。展品主要包括展台、水管模型收纳盒、楼房模型、显示屏幕以及水管模型等。其中水管模型内嵌灯带，连接成功之后发出亮光显示流水效果，一类水管模型是一头固定在展台上，可以转动，一类是可插拔，放置在水管模型收纳盒中；旅行历程：水源地–自来水处理(模型+灯带展示) –用途(生活、工业) –污水处理。展示内容及操作说明 1.观看图文板，了解操作说明； 2.尝试用水管连通各种模型； 3.观看水管和各个模型亮起效果； 4.了解自来水的供水、排水、治污等过程。主要设备、材质台体、包含展品介绍知识拓展内容的50寸触摸屏一体机（电子说明牌）、主机、楼房模型、漏电保护器、模拟水管道模型组件等。
C-13	颜色大挑战	1项	参考展品尺寸长×宽×高：12005002700（mm）科学原理请大声读出这些字的颜色，速度越快越好。例如：绿字要说出红，而不是绿。不是要读出这些字而是要说出这些字印刷的颜色。展示内容及操作说明请大声读出这些字的颜色，速度越快越好。主要设备组成异形墙体、彩色字灯箱、自动控制器等
C-14	学会打绳结	1项	参考展品尺寸长×宽×高：32008003800（mm）科学原理通过了解并亲自尝试穿鞋带、打绳结的方式旨在培养人的生活自理及其独立处理问题的能力。根据图文说明，在家长鞋模型上学习系鞋带。了解不同的打绳结和系鞋带的方式，让家长回家后把学到的教给小朋友，培养人的自立能力。穿鞋系鞋带、打绳结是每个人必须学会的基本生活常识，本展项旨在培养人的生活自理及其独立处理问题的能力。提供绳结范例、图示系法和绳索，让参观者学习如何系一个牢固的绳结。展示内容及操作说明根据图文说明，在家长鞋模型上学习系鞋带。了解不同的打绳结和系鞋带的方式，让家长回家后把学到的教给小朋友，培养人的自立能力。主要设备、材质台体、台式主机、50寸液晶屏（电子说明牌）、绳结模型若干、漏电保护器等
C-15	默契一家子	1项	参考展品尺寸长×宽×高：7006001600（mm）科学原理默契大比拼是极其考验参与者的默契度、反应速度和表达能力的。展项通过有趣的互动，考验孩子们之间，孩子与父母之间的默契度、反应速度和表达能力。展项设置两个转盘，需两人同时参与互动。参与时，两人面对面，头部贴近转盘的中心孔中，一人转动转盘。当转盘停止，观看指针指向位置转盘显示的图像，描述图像内容，另一人猜猜对方描述的到底是什么东西。展示内容及操作说明两人面对面，头部贴近转盘的中心孔中，一人转动转盘。当转盘停止，观看指针指向位置转盘显示的图像，描述图像内容，另一人猜猜对方描述的到底是什么东西。主要设备、材质可坐式台体、转盘机构、图像灯箱等。
C-16	哪里的风大	1项	参考展品尺寸长×宽×高：160025001200（mm）科学原理展项由模拟沙盘，风箱和风力测试风扇构成。孩子们可以通过风扇的转速和风扇后面彩带飞舞的程度判断各个地点风力的大小。在起风的天气里，孩子们在居住的小区内玩耍时，明显可以感觉到不同的地方风力的小大不同：在开阔的地方微风吹拂，可是一旦站到两栋高楼之间时，就会感觉强风吹乱了头发，甚至都有些站不稳了。这其实是一种科学现象——狭管效应。本展项通过制造不同的风场环境，让孩子们了解为什么有的地方风大，有的地方风小，了解简单的流体力学知识。展示内容及操作说明观众通过点击按钮启动风机，让风吹过沙盘，观看在不同位置设置的风扇的转速和彩带的飘舞情况，了解什么地方的风大，什么地方的风小，了解狭管效应的形成原因及效果。主要设备、材质楼房模型沙盘、风机、亚克力保护罩、漏电保护器、模拟水管道模型组件等。
C-17	水的三态	1项	参考展品尺寸长×宽×高：20001700750（mm）科学原理水在自然界有各种形态–云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气….即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。水在自然界不断经历着三种状态的循环变化促进水的三态变化的原因是温度的变化。展品从宏观，微观，以及水的三态转化全方位介绍最平凡最神秘的水，观众直接观看即可。展示内容及操作说明直接观看水的三态是如何相互转化的。主要设备、材质台体、加湿器、定制制冷空调、纳米涂层水坡道、冰川模型磨砂亚克力、五金电气辅材等。
C-18	花时钟	1项	参考展品尺寸长×宽×高：φ2000700（mm）科学原理* 了解花开的周期性，形成植物生长的周期节律性科学概念，学会观察与分类，感受到在花朵的世界中也有一套自然生长规律。背景板中有花的标本和显示器组成，观众通过转动花型手轮，当中间的指针指到某一种花时，屏幕中会有此种花从闭合的花骨朵开始，绿叶展开，慢慢的开花，一直到完全绽放的过程，随着指针慢慢的转动，屏幕上播放相应时间的视频，并介绍开花与生活环境、授粉等生长过程的关系。展示内容及操作说明观众通过转动花型手轮，当中间的指针指到某一种花时，屏幕中会有此种花从闭合的花骨朵开始，一直到完全绽放的过程，屏幕上播放相应时间相继开花生长的节律性现象视频，并介绍开花与生活环境、授粉等生长过程的关系。主要设备、材质台体、花时钟手轮、花模型若干、台式主机、显示屏等。
C-19	观察树年轮	1项	参考展品尺寸长×宽×高：10001000800（mm）科学原理展项通过树木横剖面模型，让观众了解树木的树龄、健康和成长情况。展项主要由树木横剖面模型、放大镜、语音系统等组成。在自然界中树木伐倒后，在树墩上可以看到有许多同心圆环，植物学上称为年轮，年轮是树木在生长过程中受季节影响形成的，一年产生一轮，在了解年轮的形成后，观众可以看到树木横剖面模型上方设有可推动的放大镜，旁边连接着语音系统，是进行语音读报的。观众参与互动时，首先要把放大镜滑动到一定的位置，这时候，语音系统将进行树龄、健康和成长情况的信息讲解。树的年轮记录了大自然千变万化的痕迹，观众在通过年轮来了解树龄、健康和成长情况的同时，也会明白树木珍贵。从而更好的保护树木。展示内容及操作说明把放大镜滑动到一定的位置，这时候，语音系统将进行树龄、健康和成长情况的信息讲解。主要设备、材质操作台、定制树木横切面模型、可移动放大镜机构、五金辅材等。
C-20	动物眼睛看世界	4项	参考展品尺寸长×宽×高：5003501300（mm）（单项）科学原理体验者可以站在不同的动物头像后面，通过模拟的动物眼睛，从动物的视角观察世界，看看和人类的视角有什么不同，思考背后的原因。可以和路灯联动，转换光线。通过动物的眼睛看世界，让孩子们了解不同物种的眼部结构及成像原理，了解大自然的神奇智慧，发掘对科学的兴趣。展示内容及操作说明站在鹰、蜜蜂、变色龙、猫头鹰的模型后面，通过不同动物的眼睛观察世界，看看和自己的眼睛看到的有什么区别。思考背后的原因和原理。用猫头鹰观察时，按下按钮转换白天和晚上的光线，看看有什么不同。主要设备、材质展柜、鹰眼互动模型模型一组、蜂眼互动模型模型一组、变色龙眼互动模型一组、猫头鹰眼的视觉互动模型一组、方管、冷轧板、烤漆、五金辅材等。
C-21	鸟是怎样飞的	1项	参考展品尺寸长×宽×高：2000800500（mm）科学原理跟随你的双手去感受一只鸟的翅膀拍打出了怎样的图形。我们中的许多人认为鸟类只是拍打翅膀。但实际上每一次拍击实际上都是一个数字8，尝试一下自己。鸟为什么会飞呢？首先，鸟类的身体外面是轻而温暖的羽毛，羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀不断上下扇动，豉动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。其次，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是一个完整的骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓，鸟类骨骼的这此独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。第三，鸟的胸部肌肉非常发达，还有一套独特的呼吸系统，与飞翔生活相适应，鸟类的肺实心而呈海绵状，还连有9个薄壁的气，在飞翔晨，鸟由鼻孔吸收空气后，一部分用来在肺里直接进行碳氧交换，另一部分是存入气，然后再经肺而排出，使鸟类在飞行时，一次吸气，肺部可以完成两次气体交换，这是鸟类特有的“双重呼吸”保证了鸟在飞行时的氧气充足。展示内容及操作说明观众伸展开双臂穿梭在轨迹之中，然后向前行走，感受小鸟是怎样扇动的翅膀。主要设备、材质框体含两侧曲线造型、防护步道等。
C-22	影子在告诉我们什么	1项	参考展品尺寸长×宽×高：Φ1000700（mm）科学原理* 拨动表盘，至想要观看的时间点，观看对应时间的光照在人的什么位置上，思考影子的长短和角度与时间有着怎样的联系。影子是一种光学现象，影子不是一个实体，只是一个投影。影子的产生是由于光线在同种均匀介质中沿直线传播不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着：第一是影子的长短在改变。早晨的影子最长，随着时间的推移，影子逐渐变短，过中午它又重新变长；第二是影子的方向在改变。在北回归线以北的地方，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。从原理上来说，根据影子的长度或方向都可以计时，但根据影子的方向来计时更方便一些。故通常都是以影子的方位计时。随着时间的推移，晷针上的影子慢慢地由西向东移动。移动着的县针影子好像是现代钟表的指针。晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。展示内容及操作说明拨动表盘，至想要观看的时间点，观看对应时间的光照在人的什么位置上，思考影子的长短和角度与时间有着怎样的联系。主要设备、材质台体、防护罩、射灯、可互动时钟模型等。
C-23	杯中像	1项	参考展品尺寸长×宽×高：20004002200（mm）科学原理若干个水杯按照一定顺序排列在防护罩内部。观众可以欣赏独特的杯中成像艺术。展示内容及操作说明欣赏多个“杯中像”组成的艺术画面，或者拿起随身物品看看有什么不同。主要设备、材质钣金展柜、钢化玻璃保护罩、定制玻璃杯若干。
C-24	看谁升的高	2项	参考展品尺寸长×宽×高：200020003000（mm）科学原理展项采用机械互动的方式，让观众体验有趣的游戏，比一比谁的力量大，同时了解气体压强原理和能量转换的相关内容。在地台上环绕分布四个座椅，座椅内部分别装有一个气缸，同时与座椅前方对应的透明管道相连接。观众可两人一组，分别坐在两边的座椅上，尝试通过猛然坐下，用力压动自己的座椅，继而挤压座椅内部的气缸，气缸中被压缩的空气开始变成推进气体，通过连接管的传输，推动前方对应的透明管道内的小球向上运动。比比看，谁的气力大，哪一边透明管道内小球浮动距离就会越高。展示内容及操作说明分别坐在四周的座椅上，尝试用力压动自己的座椅；比比看，谁的气力大，看看哪一边透明管道内小球浮动得高。主要设备、材质钣金台体、气囊、亚克力管等。
C-25	偏光膜极光	1项	参考展品尺寸长×宽×高：140002000（mm）科学原理* 若干个偏振片被悬挂置于展厅的顶部，在光的照耀下，反射出光线，组合在一起带给观众不一样的游馆体验。展示内容及操作说明观看欣赏偏振组成的艺术。主要设备、材质吊挂行架槽钢、吊挂钢丝软绳、亚克力吊块、偏正光膜等
C-26	制作皮影戏	1项	参考展品尺寸长×宽×高：15005001200（mm）科学原理展项搭建广西当地特色建筑为背景展台模型，通过leap motion感觉器，精准地识别到每个手指的动作，从而控制每个玩偶的电机，实现生、旦、净、末、丑等角色木偶在舞台上的表演。展项脱离了直接的机械互动，用灵活多变的方式使观众了解到皮影戏的同时参与其中。另外，观众还可通过展台上的文字了解皮影戏的知识。展示内容及操作说明通过感应区域控制木偶在舞台上的表演。主要设备、材质包含展品介绍知识扩展内容的50寸触摸屏一体机（电子说明牌）、台体、建筑门头造型、射灯、皮影人物造型、漏电保护器、姿态识别传感器、电机等
C-27	火柴人	1项	参考展品尺寸长×宽×高：200020002200（mm）科学原理展项通过互动体感设备，演绎绚丽多彩的视觉效果，表现了当下体感技术日臻成熟。展项主要由投影仪投射的投影墙画面和体感互动设备组成，可供一人或多人参与。参与者进入互动区域，体感互动设备Kinect扑捉到人体轮廓影像和肢体动作。当参与者运动或者做出舞蹈、武术等肢体动作时投影画面便会实时作出反应，好似一个个“火柴人”。当多人参与时整体画面的效果会更加丰富有趣。展示内容及操作说明走进指定区域，运用你的四肢作出多种动作，看看画面会有什么变化。主要设备、材质主机、体感摄像头、投影机、漏电保护器等
C-28	八音盒	1项	参考展品尺寸长×宽×高：150010501700（mm）科学原理展项由带有金属块的大滚筒和多个长短不同的金属弹片组成，滚筒被一个半封闭的亚克力玻璃罩盖住，开口的一方两侧设有红外感应，当观众伸手越过开口去滑动金属块，红外感应装置会使滚筒立刻停止转动，保证观众在体验展项时的安全。观众移动滚筒上不同的金属块的位置，调整完成，双手退出后点击启动按钮，便可欣赏到自己创作出来的音乐。原理:当金属块经过后使弹片震动发出声音，由于金属块的位置不同，拨动的金属弹片长短同，因此弹片所发出的振动也就不同，所听到的声音也不同。展示内容及操作说明移动滚筒上不同的金属块的位置，调整完成，双手退出后点击启动按钮，便可欣赏到自己创作出来的音乐。主要设备、材质八音盒造型、振动簧片、电机等
C-29	小球故事汇	1项	参考展品尺寸长×宽×高：900012003000mm 科学原理展项拥有大型展墙，运用多种传动机构使多个小球在轨道进行趣味移动。观众观看墙面上不同区域小球的运动轨迹学习传动结构的知识，欣赏小球在运行过程中的故事情节。展示内容及操作说明观众结合图文说明，欣赏各种小球的故事集合，思考小球的运行方式。主要设备、材质造型展墙：1套，钢木结构；运行轨道：1套，钢结构+亚克力；传感器：1套；小球：10个，直径40mm，彩色球；传动机构：1套，钢材质；音箱：1台，2.0声道；计算机：1台； LED屏：1套，分辨率不低于1920*1080；多媒体影片：1套；控制系统：1套。
C-30	风力体验	1项	参考展品尺寸长×宽×高：160016002400（mm）科学原理风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象，把风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大为17级。风也是自然界最常见的气候现象，不同风力的营造，将带给儿童不一样的体验惊喜。展示内容及操作说明展项旨在通过风力体验的趣味互动，让观众身临其境的直观感受各级风力威力。设置一个封闭空间，前侧设有显示风力等级的灯带，一侧设有小门，观众可由此进入体验。空间内设置标有风力等级的推杆，且推杆连接外部灯带。互动时，观众推动推杆选择风力等级，按动开始按钮进行体验，此时灯带实时亮起，空间外侧的观众也可直观的看到体验者正在体验的风力等级大小。主要设备、材质风室、风机、推杆、LED灯带等。
C-31	植物光栅画	1项	参考展品尺寸长×宽×高：30001001000（mm）科学原理光栅立体画是利用特种光学材料（光栅材料）在平面上展示出栩栩如生的立体世界。观察者手摸上去是平面的，但肉眼看上去会呈现立体的效果，有突出的前景和深邃的后景，景物视觉效果逼真。展示内容及操作说明光栅画，又称“立体画”，是一种可以直接看到立体效果的特殊画面。经过处理后的植物图片上，覆上光栅，看上去好似立体图画一般。主要设备、材质光栅画等。
C-32	认识广西动物	1项	参考展品尺寸长×宽×高：12002001400（mm）科学原理动物的分布区是一个地理学概念，它是指动物在地球上所占的一定地区。栖息地是生物学概念，是动物实际居住的场所。动物种的分布区是指某种动物所占有的地理空间，在此空间，该种动物能够充分地进行个体发育，并留下具有生命力的后代。在种的分布区内，该种动物的种群，不可能在任何地方都能发现，它们只能生活在具有维持它们生存所必需的基本条件的地方。通过让观众把广西境内的动物及与生存环境进行配对，让观众了解家乡境内的动物及不同动物的生存。展示内容及操作说明设置不同的环境场景灯箱，如溪流、密林、平原等，观众把动物图板（如白头叶猴、鳄蜥、冠斑犀鸟等）插在某个场景灯箱的位置，放置正确时，灯箱下角绿色对勾点亮，5 秒后复位，图板自然下坠至收集槽中；如果放错，灯箱下角红色叉点亮，挂杆在红叉点亮，图板自然下坠至收集槽中。主要设备、材质动物识别卡片、灯箱、收纳槽等。
C-33	穿越虫洞	1项	参考展品尺寸长×宽×高：600030002500（mm）科学原理虫洞是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道。展项通过模拟设计虫洞隧道，让小朋友在穿梭过程中认识和了解虫洞。展示内容及操作说明展项主要由布满LED屏的隧道和护栏等组成，隧道内壁布满的不断转动的LED屏图像，营造虫洞中的场景。小朋友从隧道一头走向另一头，犹如在虫洞中无限穿越。主要设备、材质室内P2全彩LED显示屏、电源、、圆筒隧道、主机、显卡、控制器等。
C-34	离心力	1项	参考展品尺寸长×宽×高：180012001700（mm）科学原理离心运动是指物体有远离中心运动的现象。当物体在做非直线运动时，例如周运动或转弯运动，因物体一定有本身的质量存在，质量造成的惯性会强迫物体继续朝着运动轨迹的切线方向，即原来那一瞬间前进的直线方向前进，而非顺着接下来转弯过去的方向走。展示内容及操作说明展项由若干个亚克力透明球组成，球的上端和下端通过连锁连接到顶部和地面，使其可以悬浮在空中，同时还有一定的自由度。亚克力球中有一个滑板的轮子，观众前后左右晃动亚克力球，使其在水平空间内做圆周运动，其中的而滑板轮子由于离心力作用，会在亚克力球内壁做圆周运动。主要设备、材质亚克力球、小轮子、绳索等。
C-35	直升飞机（竹蜻蜓）	1项	参考展品尺寸长×宽×高：160014003500（mm）科学原理现代直升机的发明者埃格·西科斯基在小的时候读过著名科幻书《征服者罗比尔》并在其启发下，发明了直升机。展项通过机械互动的方式向小朋友演示竹蜻蜓腾空的现象，让小朋友了解直升机螺旋桨设计的原理。展示内容及操作说明设置直升飞机（竹蜻蜓）展项，由叶轮转动机构、齿轮传动机构、手轮等组成，参与时，小朋友摇动手柄（带有单向轴承），齿轮传动机构带动竹蜻蜓转动，随着摇动速度的加快，竹蜻蜓转动转速增加从而获得越来越大的升力，当获得的升力大于重力时，腾空而起，升至最高点后沿轴滑落，展项自动复位。主要设备、材质包含展品介绍知识扩展内容的50寸触摸屏一体机（电子说明牌）、旋翼、上升轨道、差速器、亚克力防护筒、展台等。
C-36	发射火箭	1项	参考展品尺寸长×宽×高：140050003300（mm）科学原理美国科学家罗伯特·歌达德在阅读了科幻小说《世界大战》后开始迷上了太空飞行，并在之后制成了第一枚液体燃料火箭。歌达德在回忆中说：“星际旅行的想法让我有无限的遐想并使得我们今天有机会实现许多飞天的梦想”。展项通过发射火箭的游戏互动向小朋友展示火箭的发射原理。展示内容及操作说明展项由压缩机装置、镂空防护网、透明亚克力罩、倾斜轨道、发射架、A5白纸组成。根据图文内容制作火箭，将做好的火箭套在发射架上，按动启动按钮，小火箭在气流的推力下弹射出去。制作的火箭头及尾翼形状不同，火箭飞行的轨迹和距离也不一样。主要设备、材质压缩机、防护网、亚克力透明罩、倾斜轨道、展台等。
C-37	展品说明牌	36项	深化设计通过馆方认可后方可制作。

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